舞蹈课程计划

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舞蹈课程计划 1

为了培养孩子优美的体态，逐渐形成优雅的气质，加强孩子自身素质的培养和艺术潜能的挖掘，我们在教学中采用“一体化教学”，教学趣味性、规范化、专业化教学. ，合并在一起。第一次学习舞蹈时，孩子们经常会因为年纪小而感到无聊。针对这一问题，教师以“兴趣教学”为基础，在形式多样、内容丰富的前提下舞蹈基本功教学计划，让孩子容易吸收舞蹈基本功教学计划，不会觉得无聊。我们引导孩子通过想像来用肢体动作模仿事物来表现事物，例如：海浪、风中的柳树、各种人物、各种动物。舞蹈教师不仅传授知识、训练技能、强身健体，还培养他们的思想品德，全面、完整地培养孩子们健康完善的品格。家长一起思考孩子的未来，鼓励孩子有自己的思维方式、独立的意见、个性特点，充分发挥孩子的主动性和积极性。我们的教学理念是变被动练习为主动舞蹈练习，让孩子爱上舞蹈，达到心与神、体与神韵的完美结合。

一、课程性质、教学目的、教学任务

1、课程性质及教学目的：

本课程的教学目的：通过本课程的学习，提高学生的舞蹈素养，提高综合艺术素质。

2、教学任务：

通过本课程的学习，学生将具备适应舞蹈需要的正确姿势，完整、快乐、优雅地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本知识，强调学生在艺术熏陶下的健康成长气氛。

二、具体教学目标

1.通过训练，学生对身体各部位有一定的柔韧性和协调能力。

2.随着音乐翩翩起舞。

3.对模仿事物的动态和舞蹈动作有兴趣，愿意参加自娱自乐的儿童团体活动。

4.初步了解舞蹈表达方式及舞蹈与音乐的姐妹关系。

5.在舞蹈中与他人合作。

6.欣赏舞蹈，能够有姿势反应，掌握舞蹈风格。

三、以舞带技巧的形式让孩子逐渐掌握舞蹈的要领和要求

1.动作基本准确到位，配合协调，身体各个部位都能灵活运用。

2.情感投入，准确的表演在跳舞时掌握不同的舞蹈风格。

3. 喜欢通过舞蹈表达自己的情感。

4.集体协调、默契、整齐准确的阵型

(1)在生活中注意你的身体、语言和行为之美

(2)观看舞蹈表演，简要了解舞蹈的文化背景。

四、教学内容

第一教学单元

Ⅰ.教学目的及教学要求：

要通过本单元，要求初步掌握舞蹈的基本知识，身体姿势正确，掌握少儿舞蹈的基本舞步。动作有一定的力度和节奏，舞蹈动作协调。

Ⅱ．教学内容：

一、理论课

1、掌握舞蹈的概念和类型，了解舞蹈的发展。

2、了解舞台平面、空间和方位，了解常见舞蹈术语，学会识别舞蹈地图

二、舞蹈基础训练

1、…