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舞蹈课程计划 1
为了培养孩子优美的体态,逐渐形成优雅的气质,加强孩子自身素质的培养和艺术潜能的挖掘,我们在教学中采用“一体化教学”,教学趣味性、规范化、专业化教学. ,合并在一起。第一次学习舞蹈时,孩子们经常会因为年纪小而感到无聊。针对这一问题,教师以“兴趣教学”为基础,在形式多样、内容丰富的前提下舞蹈基本功教学计划,让孩子容易吸收舞蹈基本功教学计划,不会觉得无聊。我们引导孩子通过想像来用肢体动作模仿事物来表现事物,例如:海浪、风中的柳树、各种人物、各种动物。舞蹈教师不仅传授知识、训练技能、强身健体,还培养他们的思想品德,全面、完整地培养孩子们健康完善的品格。家长一起思考孩子的未来,鼓励孩子有自己的思维方式、独立的意见、个性特点,充分发挥孩子的主动性和积极性。我们的教学理念是变被动练习为主动舞蹈练习,让孩子爱上舞蹈,达到心与神、体与神韵的完美结合。
一、课程性质、教学目的、教学任务
1、课程性质及教学目的:
本课程的教学目的:通过本课程的学习,提高学生的舞蹈素养,提高综合艺术素质。
2、教学任务:
通过本课程的学习,学生将具备适应舞蹈需要的正确姿势,完整、快乐、优雅地表演舞蹈,掌握舞蹈的基本知识,强调学生在艺术熏陶下的健康成长气氛。
二、具体教学目标
1.通过训练,学生对身体各部位有一定的柔韧性和协调能力。
2.随着音乐翩翩起舞。
3.对模仿事物的动态和舞蹈动作有兴趣,愿意参加自娱自乐的儿童团体活动。
4.初步了解舞蹈表达方式及舞蹈与音乐的姐妹关系。
5.在舞蹈中与他人合作。
6.欣赏舞蹈,能够有姿势反应,掌握舞蹈风格。
三、以舞带技巧的形式让孩子逐渐掌握舞蹈的要领和要求
1.动作基本准确到位,配合协调,身体各个部位都能灵活运用。
2.情感投入,准确的表演在跳舞时掌握不同的舞蹈风格。
3. 喜欢通过舞蹈表达自己的情感。
4.集体协调、默契、整齐准确的阵型
(1)在生活中注意你的身体、语言和行为之美
(2)观看舞蹈表演,简要了解舞蹈的文化背景。
四、教学内容
第一教学单元
Ⅰ.教学目的及教学要求:
要通过本单元,要求初步掌握舞蹈的基本知识,身体姿势正确,掌握少儿舞蹈的基本舞步。动作有一定的力度和节奏,舞蹈动作协调。
Ⅱ.教学内容:
一、理论课
1、掌握舞蹈的概念和类型,了解舞蹈的发展。
2、了解舞台平面、空间和方位,了解常见舞蹈术语,学会识别舞蹈地图
二、舞蹈基础训练
1、…
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