一张“招兵买马”扎根基层为乡村工作添砖加瓦(图)

新华社北京6月23日电 6月23日，《新华每日电讯报》发表题为《2022，他们在找这样的工作》的报道。

今年高校毕业生达1076万人。在找工作的路上，年轻人主动拓展思路，通过不同的就业渠道找到自己理想的工作。

有的立志扎根基层，做人民的老师；有的志愿服务西部，为农村工作做贡献；工作室“招募”。

不同的职业道路背后，都有敢于追梦的年轻面孔。

去，去基层

依依的毕业季充满了师生情。出席毕业典礼后，23岁的林青青和学校8000多名毕业生即将奔赴祖国建设的各行各业。

与大多数同学不同，她选择了西藏。

林青青来自安徽省马鞍山市。她今年毕业于安庆师范学院美术专业。作为应届毕业生，她报名参加了西部计划，最终被选中。七月底，她即将踏上西藏的旅程，完成她服务的第一年。

“我一直很向往西藏，去年有个学长刚去了西藏阿里，我从他那里学到了更多，学校也支持大家服务西部，所以我必须在毕业前去。西藏的计划，我希望能为当地的教育做出自己的贡献。”林青青说道。

据了解，今年安庆师范学院共有17人成功入选“西部计划”项目，而去年只有6人。很快，这些毕业生将前往新疆、西藏、四川、陕西、宁夏等地扎根基层，为当地的乡村教育、乡村建设、健康乡村贡献力量。

得知女儿的决定后，林青青的父亲非常支持。在他看来，年轻人应该去基层锻炼身体，何况这也是女儿自己的选择。母亲有点担心她的健康，包括即将发生的高原反应。

“合同一年签一次，第一年我看看，如果能适应，希望再签几年。”林青青告诉记者。

目前，基层已成为毕业生就业的重要去向。和林青青一样，刚从安庆师范大学毕业的姜文怡也以草根为事业的起点，虽然这与她最初的想法有些不同。

姜文一（右一）毕业前在学校与同学合影。（受访者供图）

“一开始，我尝试应聘合肥、宣城等大城市的教职，但由于竞争激烈，未能如愿。”姜文义说，此外，由于上半年的疫情，去其他地方采访变得困难。这也给她的求职增加了不少挑战。

但她并没有气馁，积极调整自己的态度。今年5月，在学校举办的校园招聘会上，她选择了安徽省灵璧县教师岗位，最终通过面试，成功应聘灵璧县第二中学数学教师岗位。

灵璧县位于安徽北部，与江苏接壤。今年有30多名安庆师范学院毕业生选择在这里任教，把青春献给基层。

创业带动就业

利用创业带动就业具有乘数效应。一次成功的创业，不仅解决了自己的就业问题，也往往会带动其他高校毕业生的就业。中国互联网经济的发展，孕育了更加多元化的市场主体，也催生了一些不同于“朝九晚五”的新型就业岗位。一些思维活跃、创新能力强的大学毕业生选择在这样的岗位上大展拳脚。

临近毕业，22岁的应届毕业生吴林并没有像其他毕业生那样找工作，而是忙着为自己新成立的自媒体工作室“招人”。

吴琳在南京某高校主修广播电视专业。从大一开始，他就在自媒体平台上发布短视频记录自己的生活。经过四年的运营，他已经拥有数百万粉丝。他已经计划好了，毕业了。之后，他继续在媒体工作。

虽然有一定的视频拍摄和剪辑基础，但要走好自媒体这条路并不容易。如何持续输出优质内容，如何提升粉丝粘性，如何根据不同平台进行用户画像……这些都是吴琳正在考虑的问题。

“我喜欢自由独立的工作环境。但是，互联网更新迭代的速度很快。从事这个行业需要高度的敏锐度，不断的发展变化，时刻保持警惕。”吴林表示，自己也在不断地学习法律、公关、商业、金融等专业知识，让工作室运转更顺畅。

虽然还没毕业，但“90后”孙章伟已经提前谋划了。中科大MBA学生今年4月完成“老板”工商注册，创立安徽中科云道科技有限公司，致力于数字孪生系统和水利的研发水利等行业的软件。

“数字孪生技术在城市的应用非常成熟。我们希望在水利建设方面有所作为。这是一个新课题，一条漫长的道路，需要更多的时间、人力和资金。”他说，现在年轻的中科云道已经聚集了30多名专业技术人员从事数字孪生技术项目，并计划未来开发水利软件。

孙章伟表示，疫情对整个市场影响很大，但也带来了创业的机会。例如，许多店面和写字楼的租金下降，开店成本变得更便宜。配套政策也很多。

记者发现，为帮助毕业生就业创业，全国多地出台了相关优惠和帮扶政策。例如，在安徽省合肥市重点工业企业工作和创业的大学生，可免费参加“大学生双千人培训”项目，每人可获得不超过1万元的培训补贴。人。符合条件的大学生可以免费。参加就业技能培训和创业培训。

在重庆，为鼓励自主创业，当地政府要求政府投资发展的创业载体安排30%左右的场地免费提供给高校毕业生等青年创业者，开发10,000个创业工作站。此外，还有一次性开办补贴、开办担保贷款及贴息、税收减免等相关政策。

依靠别人，更多地依靠自己

在线测评、视频面试、在线签约……和身边很多同学一样，22岁的合肥工业大学毕业生于彤在过去几个月里经历了不一样的“就业季”。

“受疫情影响，线下招聘有限。我在学校召开的线上双选会上看到了公司的招聘信息，把简历发到网上，最终确定了工作。”毕业于能源与动力工程专业的于彤说。

从去年9月的秋季招聘开始，于彤就开始了求职。参加职业训练营、听线下讲座、办招聘会……然而，这些传统的求职路径都因为今年上半年的疫情按下了“暂停键”。

“公司进不去就出不去。各种线下招聘延期。学校指导我们进行互联网‘云’就业，召开多次线上双选会，把所有在线链接。它也节省了时间和精力。于彤说。

合肥工业大学党委学生处处长钟晓尧介绍，为应对​​今年特殊就业形势，学校系统推进互联网“云”就业模式建设在信息发布、职位匹配、面试签约等环节，提供更加精准便捷的在线就业服务。截至目前，已举办108场线上讲座、20场线上双选会，帮助学生更好地就业。

5月17日，在合肥学院，求职者现场了解招聘信息。新华社记者张端 摄

全国各地都在全力推动高校毕业生就业更加充分、高质量。拓展基层就业空间，稳定公共部门就业规模，扩大企业就业规模，完善求职创业补贴，加强职业技能培训……贵州印发《贵州省促进就业创业二十条措施》 2022年高校毕业生创业”，江苏、宁夏、重庆等地也提出了详细举措，充分释放政策红利，积极拓宽高校毕业生就业渠道。

在采访中，不少毕业生表示，国家、地方政府和学校出台了很多帮助大学生就业的政策，剩下的还是要看自己的能力。

“虽然今年压力有点大，但努力工作找工作没问题。”姜文怡说，“我们刚离开学校，没有太多经验，所以我希望通过第一份工作来提升自己。”

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同时，她也表示，希望企业在招聘时，要对名校和“双非”学校一视同仁，多从能力的角度去评价和评价；就学生自己而言，要脚踏实地，正确面对拒绝。相信自己。

“职业需要长期规划和努力工作，就业途径不止一种。新生代年轻人根据形势变化积极调整就业思路，同时更加注重兴趣爱好、自我专业和职业选择的结合，更加理性慎重考虑就业方向职业发展值得肯定和尊重。”安徽大学社会与政治学院教授徐华说。