数学期末考试反思

在日常生活中，我们需要在课堂教学中快速成长。反思意味着回头和向后思考。那么问题来了，反射应该怎么写呢？以下是小编整理的关于数学期末考试的400字反思。欢迎阅读和收藏。

数学期末考试反思1

期末考试结束了，无论好坏，都是过去式。看同学们做的试卷，印象最深的就是试卷上的题目类型已经涵盖了，但是有些学生还是不知道。平时教书的时候，习惯性的搞题海战术，认为题多做题一定好，多做题一定能做。通过这次考试，我看到有些同学做完题目还是听不懂。我应该总结一下题型，而不是简单的搞题海战术。然后，做一些变形题，反复练习，直到学生真正理解这类题。只有这样才能达到事半功倍的效果。

第二，错误的问题往往是错误的。在这次考试中，我发现了一些错误率很高的问题，学生在平时经常会出错。错题是学生平时学习的漏洞。学生对这些知识的理解不到位。在学生理解的基础上，应该有更多的变体题供学生做，以免学生重复犯错。

第三，一些学生在计算题中经常出错，这被认为是粗心造成的。后来发现学生对小数的加减乘除的计算方法有混淆。所以经常会出错，以后要注意相似知识点的识别和分析。

第四试后反思作文400字，学生在简单的问题上仍然会犯错误。我分析了试卷，大部分题目都是基础题。今后要注重基础课题的联合学习，特别是中低年级学生对基础课题的掌握。 ，掌握基本问题，再处理扩展问题。

数学期末考试反思2

上学期期末成绩出炉了试后反思作文400字，我学到了一些关于我们学校七年级数学全县第十二名（期中第七名）的事情。

一，没想到二班考的这么好，没想到一班这么差。优秀学生6人（108以上），高分8人（99以上），及格22人（76以上）。可以说是七年级最好的数学课（期中最后一节）。第一节课优秀1人，高分7人，及格19人。 （期中是满分最高的班级，一个年级8个学生，一个班4个学生）。面对我的成绩，我想说我配得上刘丽（二班班主任），对不起颜正寅（一班班主任）。课堂作业时，闫老师调我教一二班的数学。努力取得两位班主任的信任。

第二，班主任的作用不容忽视。记得期中考试过后，七年级的老师都拿到了成绩单。看着二班的成绩差，他们都以为这节课结束了，是全年级最差的一个班。几乎每个科目都倒计时。然而，年轻的刘丽老师顶住压力，与学生们交谈，找出原因，为每个学生定下目标，“每个人都超越了前一个！”每次去上课，刘莉总是在教室里。这个班主任放弃了！只要踏上去，就不怕没有奇迹！班主任是个好班主任。我们班主任还能说什么？希望以后这两个班都能取得好成绩，七年级保持好成绩，双好中学取得好成绩！

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